Estetica dei new media

a.a. 2025/2026

Livello e scuola/e: Biennio – Visual e Motion Design (DASL08 a esaurimento)

Descrizione del corso:

• Obiettivi Formativi
  I Contenuti del settore riguardano il complesso delle relazioni che definiscono il campo della cultura digitale con particolare riferimento agli aspetti mediali affrontati secondo una prospettiva storica, metodologica e critica dei linguaggi dei media dello spettacolo e della comunicazione multimediale. Il corso affronterà in particolare l’evoluzione del linguaggio (e delle tecnologie mediali) con
  particolare attenzione agli specifici cinematografici e televisivi e musicali, a partire dai grandi eventi che hanno segnato la storia delle arti multimediali, le fenomenologie di massa analizzate sul piano semiologico, sociologico, antropologico, tecnologico e massmediologico.
  Oltre alla parte teorica lo studente potrà realizzare, d’intesa con il docente, un saggio critico in sede laboratoriale. È previsto un workshop con un ospite.
• Percorso Formativo
  Il corso di “Estetica dei nuovi media” intende far acquisire allo studente un sistema di conoscenze circa l’articolato ambiente teorico nel quale si struttura il pensiero estetico riferito ai processi di sviluppo e utilizzo dei nuovi media. Il corso fornirà agli studenti del Biennio del corso di VMD una serie di strumenti e metodi di analisi e d’interpretazione, propedeutici e fondamentali, affinché l’utilizzo delle nuove tecnologie digitali come linguaggio artistico possa basarsi su una solida consapevolezza critica sui significati linguistici, estetici e contenutistici espressi dall’insieme dei nuovi media.

Bibliografia:

• TESTI OBBLIGATORI (Saranno pubblicati su Classroom)

• TESTI di APPROFONDIMENTO PER L’ESAME

– Paolo Granata, “Arte, Estetica, Nuovi media”, Fausto Lupetti 2010
– Andrea Balzola, Paolo Rosa, “L’arte fuori di sé: un manifesto per l’età post-tecnologica”, Feltrinelli, 2011

• ALTRI TESTI CONSIGLIATI:

– Umberto Eco “Apocalittici e Integrati“, 2001 Bompiani (prima ed. 1964)
– Lev Manovich “Il linguaggio dei nuovi media” Edizioni Olivares, 2002
– Pietro Montani, “Destini tecnologici dell’immaginazione”, Mimesis, 2022
– W. Benjamin, “L’opera d’arte nell’epoca della sua riproducibilità tecnica“, Einaudi, 1966,
Roland Barthes, “Elementi di semiologia“, Einaudi, 1964
– Guy Debord “La società dello Spettacolo” Baldini & Castoldi, 1997
– Zygmunt Bauman, “Modus Vivendi-Inferno e Utopia del Mondo Liquido” Laterza, 2006
– Jean Baudrillard, “L’agonia del potere“, Mimesis, 2008
– Paolo Peverini “Il Videoclip: strategie e figure di una forma breve” (Meltemi, 2004)
– Massimo Puliani, Report Paolini, CSM 2008 (il docente fornirà i saggi pubblicati su Informazione/spettacolo)
– AA.VV. “REFF.La reinvenzione del reale attraverso pratiche critiche di remix, mash up, ricontestualizzazione, reenactment” Prefazione: Bruce Sterling A cura di: Cary Hendrickson, Salvatore Iaconesi, Oriana Persico, Federico Ruberti, Luca Simeone, Ed. Derive Approdi & FakePress.
– “I film in tasca. Videofonino cinema e televisione“, a cura di M.Ambrosini, G.Maina, E.Marcheschi, Felici Editore, Ghezzano (PI), 2009
– Ruggero Eugeni, “Apparizioni riambientate. Media, arte, intelligenze inartificiali” 2023, in Link
– Elio Ugenti, “L’operazione documentaria attraverso gli ambienti mediali interattivi: il caso di Chloé Galibert-Laîné*” in Mediascapes Journal 23/2024
– Valentina Valentini, “Assumere l’arte in un quotidiano obliquo” 2024, in Link

Monte ore lezione: 48

Crediti formativi: 8

Altre indicazioni:

Frequenza lezioni: Settimanale, il venerdì h 9/13

Durata del corso: Semestrale – II semestre

Programma didattico (ita):

– FONDAMENTA E STORIA DEI NUOVI MEDIA:
Punti di vista: Nam June Paik, Studio Azzurro (approfondimento del percorso storico/produttivo), Mario Klingemann
Anno 1984: Scott, Gibson, Orwell
– I SOCIAL MEDIA nell’analisi di Umberto Eco Diritto d’Autore e Diritto di riproduzione
Garante della Privacy e Garante delle Comunicazioni (Meta e l’arte della
censura – il Caso Ferragni ecc.)

– LE NUOVE FRONTIERE DELL INFORMAZIONE ON LINE: l’esempio “Open”
La discussione sulla funzione e il ruolo delle Comunicazioni di Massa
Un modello: Biagi intervista Pasolini/1975 La società dell’informazione/spettacolo, l’uso della multicanalità e della rete.
– L’IBRIDAZIONE, IL ROBOT, GENERATIVE ADVERSARIAL NETWORK (GAN)
Esempi di film
– FORME BREVI Lo Spot e il video Musicale: l’estetica dell’arte digitale in rapporto alla musica e al video
– IL DOCU-FILM come esempio di racconto fra storia e narrazione, informazione e coscienza civica
– INTELLIGENZA ARTIFICIALE (ChatGpt chatbot)

– IL METAVERSO e il 3D come linguaggio nel Cinema nell’Arte (esempi storici e nuove tendenze)

Programma didattico (eng):

Tipologia del corso: Teorico

Codice classroom: tc3pbs5t 

Lingua del corso: Italiano

Materiale didattico: Tramite Classroom materiali digitali. Oppure testi presenti in biblioteca

Modalità d’esame: Orale con scheda critica. Revisioni periodiche un mese prima degli esami

Criteri attribuzione voto: Punteggio sulla conoscenza e competenza e sul saggio critico 

Giorno/orario di ricevimento: Previo appuntamento, un’ora dopo delle lezioni

• docente

  Massimo Puliani