Regia

a.a. 2025/2026

Livello e Corso: Triennio – Scenografia (DAPL05)

Descrizione del corso:

• Obiettivi Formativi:
  Conoscere e sviluppare le metodologie registiche e i linguaggi dell’arte (teatro, cinema, televisione) anche in rapporto ai nuovi mezzi e ai nuovi canali di comunicazione (video/Tv, digital/art, computer/art, net/art ecc.).
  Il Corso di Regia si pone pertanto come punto di confronto fra le pratiche dei Maestri e le esperienze dei registi innovatori, fra tradizione e ricerca, attraverso la trasmissione e le potenzialità dei mezzi espressivi che possano conferire all’articolazione dei linguaggi espressivi livelli di complessità e qualità estetica.
• Percorso Formativo:
  Il Corso offre un percorso che comporta l’acquisizione di elementi teorici e competenze tecniche della regia, utili alla formazione professionale, attraverso l’approfondimento di teorie e tecniche della regia (teatro, cinema, televisione e video) e dei linguaggi visivi della produzione digitale (installazioni multimediali, documentari, docu-film, adattamenti televisivi, cortometraggi, videospot, videoclip ecc.). Oltre alla parte teorica lo studente potrà realizzare, d’intesa con il docente, un progetto registico in sede laboratoriale. Sono previsti un workshop con ospiti registi, scenografi e attori.

Bibliografia:

• TESTI OBBLIGATORI
  – B. Brecht “Scritti Teatrali“, PBE Einaudi 1971 (Sono fondamentali alcuni capitoli sulla Dialettica e il Teatro Epico)
  Si consiglia la lettura del testo:
  – “Vita di Galileo” (per l’Analisi del testo, della drammaturgia e della scenografia)
  Nota: il testo è presente su Classroom

– Pasolini (2001, Garzanti), lettura del Manifesto per un nuovo teatro.
– Link per leggere il Manifesto:
Link 1
Link 2

• TESTI consigliati su Pasolini:

– Lino Micciché “Pasolini nella città del cinema” 1999
– “Poesia in forma di Rosa” di Pasolini (2001, Garzanti)
– Massimo Puliani “Il mistero della parola“, capitoli critici sul teatro di Pier Paolo Pasolini (In collaborazione con Gualtiero De Santi), Edizioni Il Cigno, 1995
(Dispensa qui fornita oppure il libro si può prendere in Biblioteca)

• ALTRI TESTI consigliati per un approfondimento della materia in generale:

– “SvobodaMagika: polyvisioni sceniche” di Josef Svoboda (“Intolleranza 1960” di Nono, “Faust” interpretato da Strehler, “La traviata” di Verdi), Halley Editrice, 2006 (presente gratuitamente in parte su books.google.it)

• Per Greenaway, Wilson e Pina Bausch sarà fornita una dispensa con saggi critici del prof. Puliani. (Ciò non toglie che lo studente potrà utilizzare saggi di altri studiosi sui registi indicati)

– Roland Barthes, “Elementi di semiologia“, Einaudi, 1964
– Guy Debord “La società dello Spettacolo“, Baldini & Castoldi, 1997

Monte ore lezione: 75

Crediti formativi: 6

Altre indicazioni: Teorica nel primo semestre e laboratoriale nel secondo semestre

Frequenza lezioni: Settimanale, I Semestre, il martedì h 9/13

Durata del corso: Annuale

Programma didattico (ita):

• PROGRAMMA GENERALE:
  Regie e registi, pratiche e culture della regia (sarà pubblicato su Classroom)
• MODALITÀ DI ACCERTAMENTO
  FINALE: esame pratico e teorico (sarà pubblicato su Classroom)

Programma didattico (eng):

Tipologia del corso: Teorico/pratico/laboratoriale

Codice classroom: fii736rz

Lingua del corso: Italiano

Materiale didattico: Tramite Classroom materiali digitali oppure testi presenti in biblioteca

Modalità d’esame: Orale/pratico con schede critiche. Revisioni periodiche un mese prima degli esami

Criteri attribuzione voto: Punteggio sulla conoscenza e competenza e sui saggi e note registiche

Giorno/orario di ricevimento: Previo appuntamento, un’ora prima delle lezioni

• docente

  Massimo Puliani