Digital Video

a.a. 2025/2026

Livello e scuola/e: Triennio

• Nuove Tecnologie dell’Arte (DAPL08)
• Scenografia (DAPL05)

Descrizione del corso:
Il corso di Digital Video è pensato per fornire agli studenti una solida consapevolezza del linguaggio audiovisivo con particolare attenzione alla contemporaneità. Si lavorerà all’affinamento del proprio sguardo sulla realtà e alla continua riflessione sui propri elaborati. Attraverso un percorso laboratoriale, si realizzeranno contenuti video digitali (sia fiction, che documentario, che videoarte), verranno approfonditi i temi chiave della narrazione audiovisiva, delle tecniche di ripresa, del montaggio, e soprattutto sull’uso creativo e consapevole delle tecnologie digitali. Grande importanza sarà data all’aspetto delle revisioni periodiche, con numerosi esercizi individuali e di gruppo, volti a stimolare la sperimentazione e la collaborazione. Il corso culminerà nella produzione di un elaborato finale, frutto del lavoro e delle competenze acquisite durante il semestre, in cui gli studenti metteranno in pratica le conoscenze teoriche e le tecniche sviluppate, dimostrando la conseguita maturità espressiva.

Bibliografia:

• Per sostenere l’esame gli studenti dovranno dimostrare di aver letto il seguente libro:

– Watkison “Manuale di Tecnologia Video Digitale” – Hoepli

• E almeno uno a scelta tra:

1. N. Fraser “Progettare la luce” – Dino Audino Editore
2. Conversano “L’ABC del digitale. Le nuove tecnologie di ripresa” – Dino Audino Editore

• Si consiglia anche la lettura di:

1. Kepes “Il linguaggio della visione” – Dedalo libri
2. Rodari “La grammatica della fantasia” – Einaudi
3. Frutiger “Segni & Simboli” – Stampa Alternativa & Graffiti
4. Rondolino “Manuale del film” – Utet
5. Costa “Saper vedere il cinema” – Bompiani
6. Falcinelli “Cromorama” – Einaudi
7. Falcinelli “Figure” – Einaudi
8. Munari “Da cosa nasce cosa” – Laterza

Monte ore lezione: 60

Crediti formativi: 6

Altre indicazioni:

Frequenza lezioni: Settimanale

Durata del corso: Semestrale – I semestre

Programma didattico (ita):

• Fondamenti del linguaggio audiovisivo
• Tipologie di video: documentario, sperimentale, found footage
• Analisi di opere significative
• Stimolo alla ricerca visiva e narrativa personale

• Ideazione di un soggetto e scrittura di un concept
• Storyboard, sceneggiatura, organizzazione delle riprese
• Formazione dei gruppi per il progetto collettivo
• Pianificazione tecnica: attrezzatura, location, ruoli

• Uso della videocamera o smartphone in modalità pro
• Principi di esposizione, inquadratura, movimento
• Tecniche di registrazione audio e presa diretta
• Esercitazioni pratiche in aula e in esterni

• Introduzione al montaggio digitale (DaVinci Resolve, Premiere, ecc.)
• Montaggio narrativo, ritmo, continuità
• Editing audio, colonna sonora, effetti
• Color correction e finalizzazione
• Creazione di trailer/teaser (facoltativo)

• Visione e discussione dei work-in-progress
• Feedback collettivi e individuali
• Ottimizzazione dei progetti in vista della proiezione finale

• Allestimento della proiezione nei locali dell’Accademia
• Curatela visiva e sonora dell’evento
• Presentazione dei progetti da parte degli studenti
• Condivisione, discussione e riflessione collettiva

• Progetto individuale: video breve (3–5 minuti) secondo tema assegnato
• Progetto di gruppo: opera collettiva (6–10 minuti), con suddivisione di ruoli tecnici e creativi

• Lezioni teoriche brevi
• Esercitazioni pratiche
• Lavoro in aula e sul campo
• Visione e analisi collettiva di materiali video
• Feedback formativi in itinere
• Tutoring individuale e di gruppo
• Possibile intervento di un professionista esterno (regista, montatore, autore)

Programma didattico (eng):

Tipologia del corso: Teorico/Laboratoriale

Codice classroom: ktjb2rk

Lingua del corso: Italiano

Materiale didattico: Digitale e Cartaceo

Modalità d’esame: Scritto, Orale e Pratico, con revisioni periodiche, un lavoro di ricerca personale e un lavoro di gruppo.

Criteri attribuzione voto:
L’Attribuzione del voto si basa su diversi fattori che possono variare di anno in anno e di corso a corso; in linea generale si basa su questi parametri:
– Presenza alle lezioni
– Competenze acquisite
– Qualità e complessità della ricerca personale
– Qualità della partecipazione agli incontri laboratoriali
– Qualità e ruolo assunto nel lavoro di gruppo
– Presentazione finale

Giorno/orario di ricevimento: Il giovedì ore 18 > 19, Aula 3, Palazzo Odasi

• docente

  Marco Chiarini