In questi anni si è cercato di avvicinare gli studenti ad alcuni concetti di base dello studio dell’informatica provando a stimolare in loro la curiosità di conoscere l’elaboratore e il software da un altro punto di vista: non solo come degli strumenti da utilizzare, ma anche come contenitori di temi matematici, logici e di coding. Si è cercato di avvicinare il corso allo studio dell’Informatica considerando quest’ultima come presenza ormai quotidiana nelle nostre azioni di tutti i giorni. Partendo da queste riflessioni si spiega l’argomento iniziale: la codifica binaria ed in generale la rappresentazione dell’informazione nel mondo digitale.

Lo sviluppo del corso poi attraversa la costruzione di un elaboratore anche da un punto di vista storico, affrontando le innovazioni introdotte da Alan Turing e da John von Neumann. In alcune lezioni si  approfondisce l’importanza del sistema operativo. Un passaggio molto importante  risulta quello della definizione  e della costruzione  di un algoritmo visto come embrione dei software più blasonati. Rimane lo spazio, anche se ridotto all’osso, di capire le basi del networking.

Durante le lezioni, si incoraggia lo studente nel sondare anche dei software che escono dallo standard del panorama  attuale. Per esempio non esistono soltanto Microsoft Office o Adobe Photoshop, ma ci sono alternative valide che possono essere utilizzate senza perdere in produttività. A fine corso ogni studente deve presentare un elaborato organizzato come una web gallery che conterrà le proprie realizzazioni. 

• professore

  Marco Ercolani