SCENOGRAFIA – triennio
Nella nostra scuola si indaga sulla contemporaneità e la sua inflazione di segni. Il teatro è il punto di incontro tra i grandi quesiti dell’umanità e la loro dimensione artigianale. Si osservano e si studiano la rappresentazione della comunicazione mentre si esibisce attraverso e grazie alle sue molte maschere, i suoi spazi e le sue derive. Il lavoro dello scenografo è bellissimo: egli è, infatti, libero d’inventarsi un mondo e il vuoto che gli sta attorno, anche se, a differenza di Dio, deve consegnare un disegno quotato. La scuola di scenografia attraversa i saperi e le conoscenze; il teatro ha infatti mescolato i linguaggi molto prima che all’umanità venisse in mente la parola «multimedialità». Il teatro è un sistema per comunicare che è sopravvissuto ad ogni shock tecnologico, assorbendo, dallo sviluppo dei mezzi e dalla metamorfosi delle tecniche, un vantaggio dentro i quali ricordare e ri-accordare i suoi canoni. La nostra scuola è un luogo dove si studiano i passaggi di quest’evoluzione e dei suoi segni. Per utilizzare la sintesi di un grande scenografo come Joseph Svoboda potremmo dire che la scenografia è la creazione di uno spazio drammatico e può esistere solo se collegato con tutti gli altri elementi che contribuiscono ad un evento teatrale: il testo, la recitazione, il canto, la danza, la regia e la musica.

Bibliografia

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• professore

  Francesco Calcagnini